Hiện nay, nhiều người có bằng cấp tại TP.Hồ Chí Minh cho biết không thể tìm việc làm do ảnh hưởng của nền kinh tế cũng như thiếu kỹ năng cho các việc làm TP.Hồ Chí Minh hiện có.
Nguyễn Văn Chiến, Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực và thông tin thị trường lao động, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam đã nói về vấn đề này. Sự khác biệt giữa khu vực nông thôn và thành thị là ở nông thôn luôn có sẵn việc làm tạm thời, vì ở đó có nhiều lựa chọn hơn, ví dụ như là tham gia vào các hoạt động kinh doanh của gia đình như chăn nuôi hoặc trồng trọt. Ngoài ra, thanh thiếu niên ở khu vực thành thị có xu hướng yêu cầu khá cao khi tìm việc làm. Họ hiếm khi ứng tuyển vào các vị trí, việc làm TP.Hồ Chí Minh mà không được đánh giá cao, chẳng hạn như lao động thủ công, thậm chí có nguy cơ bị thất nghiệp.
Ngày hội việc làm TP. Hồ Chí Minh. Ảnh voh.com.vn
Bởi vì ảnh hưởng của nền kinh tế, thất nghiệp diễn ra hầu như ở khắp mọi nơi, dẫn đến nguy cơ cho mỗi cá nhân. Thêm vào đó, số sinh viên tốt nghiệp đại học trở lên trong một số lĩnh vực nhất định tăng đáng kể, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục và khoa học xã hội. Nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học không tìm được việc làm, vì vậy họ tiếp tục học thêm để lấy bằng cấp cao hơn, với hy vọng sẽ tăng cơ hội nhận được một công việc sau khi tốt nghiệp.
Những quyết định này rất dễ hiểu, vì ở TP.Hồ Chí Minh, người ta có khuynh hướng đánh giá cao các chứng chỉ học thuật và họ cho rằng có một hồ sơ học tập tốt sẽ là một lợi thế khi tìm việc làm TP.Hồ Chí Minh. Nhưng vấn đề nằm ở sự thất bại trong định hướng nghề nghiệp.
Hiện các công ty tại TP.Hồ Chí Minh hiện nay đang cạnh tranh để tuyển dụng đủ nhân công có tay nghề thấp, dẫn đến tình trạng nhiều thanh niên tại TP.Hồ Chí Minh cho rằng nếu họ không tìm được việc làm, họ sẽ tiếp tục học. Để giải quyết sự mất cân đối này, ông Chiến cho biết: “Không phải tất cả các lĩnh vực và công ty đều có nhu cầu tuyển dụng lao động có bằng Thạc sĩ. Họ chỉ đơn giản là tìm kiếm những người có kỹ năng mà họ cần. Mọi người nên xem xét về nhu cầu của thị trường lao động TP.Hồ Chí Minh hiện nay để chọn con đường sự nghiệp một cách khôn ngoan. Lấy được tấm bằng thạc sĩ hoặc tiến sĩ không phải lúc nào cũng là lựa chọn tốt nhất cho những người hy vọng tìm được việc làm hiện tại. Đôi khi, học vị cao có thể là một bất lợi, nếu bạn ứng tuyển cho vị trí mà không đòi hỏi độ trình độ cao như vậy. Trong trường hợp này, người sử dụng lao động có thể không cần một người có trình độ cao và không có khả năng đưa ra mức lương cao hơn chỉ bởi vì ai đó được đánh giá cao quá mức về mặt học vấn của họ.”
Tất cả điều này dẫn đến tầm quan trọng của việc định hướng nghề nghiệp. Việc định hướng nghề nghiệp cần được quan tâm và chú ý từ khi còn học trung học. Mỗi cá nhân nên dựa vào sở thích cá nhân và thế mạnh, cũng như nhu cầu thị trường thực tế để xem xét cẩn thận nghề nào phù hợp với mình nên. Để hướng tới định hướng nghề nghiệp một cách đúng đắn, sự hỗ trợ của các gia đình, xã hội và các ngành là cần thiết. Việc nghiên cứu và dự báo nhu cầu nguồn nhân lực trong các lĩnh vực khác nhau cũng rất quan trọng để giúp các viện đào tạo xem xét và đặt ra hạn ngạch tuyển sinh phù hợp, từ đó ngăn chặn và hạn chế việc lãng phí thời gian cũng như tiền bạc.
Nhiều doanh nghiệp sản xuất ở TP-Hồ Chí Minh đang đối mặt với tình trạng khan hiếm lao động giỏi nghề và thị trường lao động thành phố đang có sự cạnh tranh quyết liệt giữa doanh nghiệp trong nước và doanh nghiệp vốn đầu tư nước ngoài nhằm thu hút nhân lực chất lượng cao.
Lao động có tay nghề giỏi ở TP.Hồ Chí Minh. Ảnh ndh.vn
Thợ giỏi nhảy việc
Giám đốc Công ty TNHH Lập Phúc (Quận 7, TP- Hồ Chí Minh), ông Nguyễn Văn Trí, chia sẻ: Doanh nghiệp nước ngoài kinh doanh cùng lĩnh vực chúng tôi họ trả lương cao hơn một ít là công nhân lành nghề rời bỏ công ty mà sang làm việc cho họ. Công ty hao tổn bao công sức, thời gian, tiền của để đào tạo công nhân thành người thợ lành nghề; là lực lượng lao động mũi nhọn để công ty ký kết đơn hàng xuất khẩu sang Mỹ, Eu, Nhật Bản, Nga,…Với tình cảnh nhân sự bấp bênh như thế này việc mở rộng qui mô sản xuất sẽ gặp nhiều trở ngại. Để giữ chân lao động, tìm nguồn lao động thay thế thì công ty Lập Phúc bắt tay liên kết với trường Đại Học Nguyễn Tất Thành để nhận sinh viên ngành cơ khí của trường đến xưởng công ty thực hành. Công ty hỗ trợ tiền cơm trưa, hỗ trợ chi phí đi lại cho sinh viên có khả năng làm việc tốt. Giám đốc Nguyễn Văn Trí còn thuê một kỹ sư cơ khí nhiều kinh nghiệm, trực tiếp hướng dẫn lý thuyết, thực hành, truyền đạt kinh nghiệm thực tế cho các em sinh viên. Nhờ những biện pháp chủ động mà từ một năm nay Lập Phúc đã đào tạo được hơn 100 em sinh viên nắm vững nguyên lý cơ bản về kỹ thuật sản xuất cơ khí và công ty ký kết hợp đồng lao động với số sinh viên này sau khi tốt nghiệp. Công ty có 160 công nhân giỏi kỹ thuật đang làm việc với mức lương từ 10-25 triệu đồng/người/tháng/ tùy theo năng lực.Chính vì vậy, công ty luôn đảm bảo chất lượng sản xuất khuôn mẫu, cáp quang, sản phẩm nhựa cao cấp,… và hoàn thành đúng tiến độ giao hàng ở những thị trường khó tính.
Giám đốc Công ty TNHH Giày Liên Phát (thị xã Dĩ An, Bình Dương), Bà Trương Thúy Liên, cho biết: Doanh nghiệp chúng tôi chuyên gia công giày, dép xuất khẩu thị trường Eu, Nhật, Mỹ; qui mô công ty hơn 1.000 người. Mấy năm trước đây Liên Phát thường xuyên đối mặt tình trạng công nhân bỏ việc sau kỳ nghỉ tết mà đi tìm việc làm ở công ty có vốn đầu tư nước ngoài để có mức lương cao hơn. Vì vậy, chúng tôi chủ động nắm bắt mức lương công ty bạn nhằm điều chỉnh mức lương Liên Phát sao cho phù hợp để công nhân yên tâm làm việc gắn bó cùng công ty. Ngoài ra, ban lãnh đạo công ty còn đưa ra nhiều chính sách thiết thực để quan tâm chăm lo đến đời sống anh chị em công nhân như hỗ trợ vé xe tết về quê, tổ chức ngày hội trung thu cho con em cán bộ công nhân, thưởng nóng nhân viên có thành tích và đặc biệt phải tạo được sự đoàn kết nội bộ. Cụ thể, trước đây công ty có tình trạng một số thợ kỹ thuật nghỉ việc vì bất mãn với người tổ trưởng.”
Chủ tịch Hội Doanh nghiệp cơ khí – điện TP-Hồ Chí Minh, ông Đỗ Phước Tống, phát biểu: “Chảy máu” công nhân kỹ thuật nhiều kinh nghiệm, nhân lực trình độ cao, không chỉ dừng lại ở việc họ chuyển sang làm việc ở doanh nghiệp FDI mà họ còn đi xuất khẩu lao động để tìm kiếm cơ hội đổi đời.
Khắc phục tình trạng mất ổn định lao động, doanh nghiệp cơ khí tại thành phố Hồ Chí Minh triển khai liên kết đặt hàng học viên, sinh viên trường trung cấp nghề, cao đẳng, đại học để đào tạo kỹ thuật ngành cơ khí nhằm khắc phục “chảy máu nhân tài”. Một vài doanh nghiệp còn phối hợp cùng ban giám hiệu trường Thpt tổ chức đưa học sinh tham quan thực tế nhà xưởng, giới thiệu qui trình sản xuất, chế độ phúc lợi khi làm việc ở công ty,… Thêm vào đó, chủ doanh nghiệp cần có chính sách phúc lợi hài hòa cho người lao động để họ gắn bó đồng hành cùng doanh nghiệp.
Nhu cầu cao về lao động qua đào tạo
Kết quả khảo sát từ đơn vị nghiên cứu lao động cho thấy nhu cầu tuyển dụng lao động khối sản xuất tiếp tục tăng nhanh và chiếm hơn 40% tổng nhu cầu tuyển dụng năm 2018. “Nóng” nhất vẫn là thị trường lao động phía nam với nhiều dự án FDI đang triển khai xây dựng nhà máy nên cần số lượng lớn lao động. Một vài doanh nghiệp có thương hiệu đã tuyển dụng lao động nước ngoài ở vị trí quản lý cấp cao sau khi đã vất vả tìm ứng viên người Việt nhưng chưa đáp ứng tiêu chí công ty đề ra.
Trưởng phòng Quản lý lao động ( thuộc Ban Quản lý các khu chế xuất – khu công nghiệp TP-Hồ Chí Minh), ông Trần Công Khanh, chia sẻ: Hiện nay các khu công nghiệp- khu chế xuất TP-Hồ Chí Minh có trên 29 vạn lao động, tỉ lệ “nhảy việc” của công nhân dao động 5-7%. Nguyên nhân “nhảy việc” là công ty nào trả lương cao thì người lao động họ “nhảy việc” thôi, điều này là bình thường. Một điểm tôi muốn lưu ý với chủ doanh nghiệp là cần có lộ trình tăng lương hợp lý, trả lương theo năng lực, tránh cào bằng; quan tâm sâu sát tâm lý người lao động, lắng nghe giải quyết bức xúc về chế độ chính sách, môi trường làm việc, cung cách quản lý làm sao cân bằng đời sống người lao động và đảm bảo chất lượng công việc.
Phó giám đốc Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực và thông tin thị trường lao động TP- Hồ Chí Minh, Ông Trần Anh Tuấn, cho biết thêm: Giai đoạn từ năm 2018- 2025, mỗi năm thành phố có khoảng hơn 30 vạn việc làm mới, mà trong đó có đến 78% vị trí tuyển dụng yêu cầu người lao động phải qua đào tạo nghề, có chuyên môn vững. Biện pháp trước mắt thành phố phối hợp cùng cơ sở giáo dục, đoàn thể, ngành lđtb và xh, hiệp hội doanh nghiệp, chuyên gia,… Cùng chung tay nâng cao chất lượng đào tạo nghề, đào tạo lại nhân lực chất lượng cao đáp ứng xu hướng 4.0, làm tốt công tác dự báo cung-cầu lao động, thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng bền vững,…
Xu thế toàn cầu hóa diễn ra mạnh mẽ làm thay đổi nền kinh tế từng quốc gia, khu vực và thế giới; Ngành thương mại quốc tế cũng là một trong những ngành chịu tác động từ xu thế này. Hiện nay, khái niệm quốc gia, dân tộc chỉ còn nằm về mặt địa lý, còn về kinh tế đều là “kinh tế phẳng”. Chính vì vậy nhu cầu tuyển dụng nhân lực ngành kinh doanh quốc tế rộng mở với sinh viên các trường đại học ở TP-Hồ Chí Minh nếu các bạn đáp ứng đòi hỏi khắt khe về năng lực làm việc và tính quốc tế hóa.
Kinh doanh thương mại quốc tế. Ảnh unitedks.com
Nhiều lựa chọn về việc làm
Kinh doanh quốc tế là tập hợp nhiều hoạt động thương mại giữa các tập đoàn xuyên quốc gia, tổ chức kinh tế, giữa quốc gia này với quốc gia khác để đạt được mục tiêu kinh doanh. Sinh viên học ngành thương mại quốc tế được đào tạo bài bản tầm vĩ mô, vi mô về kinh tế toàn cầu, mô hình kinh tế quốc gia, hoạt động thương mại cụ thể vài nền kinh tế nổi bật, kiến thức quản trị kinh doanh, chiến thuật, chiến lược kinh doanh, tâm lý học, quản lý rủi ro,…
Thêm vào đó sinh viên được trang bị kiến thức chuyên ngành kinh doanh quốc tế như vận tải thương mại, bảo hiểm ngoại thương, kỹ năng đàm phán, văn hóa kinh doanh-thương lượng của từng nước, tranh chấp thương mại quốc tế, phân tích đối thủ, kỹ năng diễn thuyết, phương thức xâm nhập thị trường nước ngoài, kỹ năng giải quyết xung đột, thanh toán quốc tế, luật kinh doanh quốc tế, tình huống kinh doanh và phương án xử lý với từng tình huống,… là những môn học quan trọng để sau khi tốt nghiệp sinh viên tự tin tìm việc làm và có đủ kiến thức, bản lĩnh nhằm cạnh tranh trên thị trường lao động khu vực.
Học kinh doanh quốc tế nhu cầu việc làm thị trường lao động trong nước, khu vực Đông Nam Á còn rất lớn. Cụ thể, ứng viên có thể làm chuyên viên xuất nhập khẩu, quản trị tài chính quốc tế, phiên dịch viên phụ trách thương mại quốc tế, trợ lý phòng xuất nhập khẩu, chuyên viên kinh doanh, đại diện văn phòng thương mại, chuyên viên Sở Công thương tỉnh(thành phố), nhân viên công ty vận tải tàu biển, chuyên viên nghiên cứu thị trường, nhân viên bảo hiểm quốc tế, nhân viên tư vấn du học,…Trải qua thời gian cống hiến, trau dồi kiến thức bạn có cơ hội thăng tiến thành nhà quản lý xuất nhập khẩu, lãnh đạo công ty nước ngoài, thành lập công ty xuất nhập khẩu, giảng viên đại học ngành quản trị kinh doanh quốc tế,…
Ngoại ngữ – kỹ năng giữ vai trò quyết định
Trong thế kỷ 21, người không giao tiếp được tiếng Anh bị xem như người “mù chữ” và đối với sinh viên ngành thương mại quốc tế, ngành xuất nhập khẩu đòi hỏi trình độ tiếng Anh phải điêu luyện tương tự tiếng mẹ đẻ thì mới tăng khả năng cạnh tranh với người lao động đến từ Thái Lan, Philippin, Malaysia,… Những nước mà nhân lực có trình độ tiếng Anh giỏi.
Số liệu từ Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực và Thông tin thị trường lao động TP HCM cho thấy nhu cầu tuyển dụng lao động hàng năm ở Việt Nam chiếm 40% tập trung vào nhóm ngành markerting – vận tải – xuất nhập khẩu – quản trị – kinh tế tổng hợp.
Một sinh viên sau khi ra trường cần giỏi tiếng Anh chuyên ngành thương mại và tiếng Anh giao tiếp. Ngoài ra các bạn bắt buộc phải nắm vững kiến thức chuyên ngành, kỹ năng mềm, thái độ lao động; ba yếu tố này chính là khái niệm “năng lực” mà mọi tập đoàn hàng đầu thế giới đều mong muốn nhân viên doanh nghiệp mình phải có.
Nhiều trường đại học, cao đẳng hiện nay vẫn giảng dạy chương trình bằng tiếng Việt chưa tạo được phản xạ giao tiếp cho sinh viên, giáo trình giảng dạy chậm đổi mới, chưa chuẩn hóa theo giáo trình quốc tế, công tác giảng dạy nặng về lý thuyết, đội ngũ giảng viên nhà trường thiếu kinh nghiệm thực tế,… Dẫn đến chất lượng đào tạo nhân lực ngành thương mại chưa đáp ứng đòi hỏi nhà tuyển dụng, nên khi doanh nghiệp tuyển vào phải tốn chi phí-thời gian đào tạo lại để nhân viên có thể bắt đầu làm việc. Một “căn bệnh” chung của người lao động nước ta là tính dễ thỏa mãn, thiếu ý chí, thiếu tính chuyên nghiệp, ý thức kỷ luật kém,…
Bạn có thể đã từng nghe nói về “kỹ năng mềm”. Nhưng chúng là gì? Đôi khi chúng được gọi là “kỹ năng thế kỷ 21”, “kỹ năng giao tiếp” hoặc “kỹ năng ứng dụng”, chúng là những kỹ năng không mang tính kỹ thuật hoặc cụ thể cho một công việc nhất định. Chúng là những kỹ năng giúp bạn suy nghĩ, giao tiếp với mọi người và phản ánh kinh nghiệm của bạn. Nhà hướng nghiệp Jane Horowitz nói rằng cơ sở tiến hành huấn luyện của bà là “thuê vì thái độ, đào tạo về kĩ năng”, và bà cho rằng ý chí sẽ được xem như là một trong những yếu tố quyết định quan trọng của những thanh niên được thuê vào làm việc.
Terri Tchorzynski, cố vấn năm của Trường Quốc gia đã nói: “Chúng tôi thấy rằng điều này được lặp đi lặp lại, đó là những kỹ năng mềm. Đó là những cái sẽ giúp bạn tìm được công việc. Người sử dụng lao động có thể thuê sinh viên của chúng tôi và đào tạo họ, nhưng nếu họ không có kỹ năng mềm, thật khó để họ tiếp tục làm việc.”
Những kỹ năng mềm cần thiết. Ảnh blog.capterra.com
Theo nghiên cứu của Đại học Harvard năm 2011 “Con đường tiến tới sự thịnh vượng”, các nhà tuyển dụng Mỹ ngày càng nhận ra rằng sinh viên tốt nghiệp đại học chưa chứng minh được khả năng tồn tại trong lực lượng lao động thế kỷ 21. Cụ thể là họ “thiếu” các kỹ năng như tư duy phê phán, giải quyết vấn đề, sáng tạo và giao tiếp. Bruce Tulgan, người sáng lập, CEO của Rainmaker Thinking, chuyên gia phân tích về giới trẻ tại nơi làm việc, đã theo dõi sự thay đổi thế hệ tại nơi làm việc từ năm 1993. Theo Tulgan (và nhiều chuyên gia và các nhà tuyển dụng khác), có một khoảng cách về kỹ năng mềm của các thế hệ trước và thế hệ đang đi sau. Các nhà tuyển dụng muốn nhân viên của họ có một số kỹ năng nhất định bất kể ở lĩnh vực nào. Và không chỉ người sử dụng lao động đòi hỏi những kỹ năng này, mà công việc và tiền lương đã tăng lên trong hầu hết các ngành nghề đòi hỏi kỹ năng xã hội hoặc kĩ năng phân tích sâu hơn (như kỹ năng giao tiếp, quản lý hoặc lãnh đạo), theo Pew Research. Hầu hết các nhân viên cũng nhận ra điều này; theo nghiên cứu của Pew, họ nói rằng để tiến hành công việc thì kỹ năng mềm quan trọng hơn kĩ năng kĩ thuật.
Giá trị của những kỹ năng mềm này có thể được xem là một tin tốt lành! Bất kể sinh viên học ở trường hay họ lựa chọn con đường nào sau trung học, họ có thể làm việc để học những kỹ năng này và giúp họ thành công tại nơi làm việc. Đây là sáu kỹ năng mà thanh niên cần bất kể con đường sự nghiệp của họ là gì:
Giao tiếp
Khả năng giao tiếp hiệu quả là một trong những kỹ năng cần thiết nhất cho người lao động. Bất kể trong công việc hay lĩnh vực nào, giao tiếp đều được yêu cầu ở cả bên trong và bên ngoài một tổ chức. Các bậc phụ huynh cũng nhận ra giá trị! Theo NBC News State of Polling Poll, được tài trợ bởi Pearson, 54% phụ huynh nói rằng kỹ năng giao tiếp và xã hội tốt là quan trọng nhất cho sự thành công trong tương lai của con họ (quan trọng hơn điểm số). Nghiên cứu của Pew cho thấy sự nhất quán; kỹ năng giao tiếp là những kỹ năng quan trọng nhất mà người Mỹ cho rằng trẻ em cần để thành công trong cuộc sống.
“Giao tiếp là một lợi thế lớn”, Tchorzynski nói. “Rất nhiều sinh viên phải đấu tranh với nó vì họ đã quen với việc giao tiếp điện tử và họ được thử thách khi có cuộc trò chuyện mặt đối mặt với một ai đó.”
Có kỹ năng giao tiếp giúp thanh niên có thể nói lên suy nghĩ một cách rõ ràng, thể hiện ý tưởng thông qua các tín hiệu bằng miệng, bằng văn bản, không lời, và hiểu được thông qua sự lắng nghe. Ngoài ra, với thế giới kỹ thuật số ngày càng phát triển, điều quan trọng là họ có thể chia sẻ và cung cấp thông tin thông qua các phương tiện kỹ thuật số. Có kỹ năng quan hệ và nhận thức xã hội là hai yếu tố chính trong việc giao tiếp hiệu quả. Thanh niên nên hiểu làm thế nào để được hành động một cách phù hợp, đặt bản thân trong bối cảnh của một tổ chức lớn hơn, hiểu các quy tắc tại nơi làm việc, và biết làm thế nào để giao tiếp trong kết cấu đó.
Làm việc theo nhóm và cộng tác
Hầu hết các công việc sẽ đòi hỏi một số kiểu làm việc nhóm và hợp tác giữa các nhân viên. Thanh niên phải có khả năng làm việc theo phân công của nhóm. Khi những người trẻ tuổi tham gia vào lực lượng lao động, họ cần phải học cách suy nghĩ vượt ra ngoài bản thân họ, những ham muốn riêng của họ, và hướng tới mục tiêu chung của công ty hoặc tổ chức mà họ đang làm việc. Là một nhân viên mới trong công ty, các thanh niên hiếm khi là quản lý và cần học cách trở thành những thành viên của một đội. Họ phải sử dụng các kỹ năng của họ như một cái gì đó mà họ cung cấp cho công ty. Trong những năm đầu sự nghiệp, tinh thần đồng đội thường được chứng minh qua những công việc khó khăn, sự tận tuỵ và hy sinh. Điều này có nghĩa là dù đóng vai trò nào thì đều cần thiết để hướng đến sứ mệnh của tổ chức. Nó cũng có nghĩa là tôn vinh và hỗ trợ thành công của các nhân viên khác. Làm việc theo nhóm đòi hỏi các nhân viên phải nuôi dưỡng các mối quan hệ với các cấp trên, đồng nghiệp của họ và nhận thức được hoàn cảnh của các mối quan hệ này.
Tính chuyên nghiệp
Việc chuyển từ đại học hoặc trung học sang môi trường làm việc chuyên nghiệp có thể là một sự thay đổi lớn đối với những người trẻ tuổi. Trách nhiệm và ý thức cần thiết để thành công trong công việc có thể hoàn toàn khác với môi trường mà họ đã quen thuộc. Chìa khóa dẫn đến sự chuyên nghiệp chính là thói quen làm việc tốt. Đúng giờ, có trách nhiệm và có tổ chức; đây là tất cả các kỹ năng quan trọng trong trong việc hình thành tính chuyên nghiệp. Việc đến đúng giờ có lẽ là điều đơn giản nhất nhưng cũng là điều quan trọng nhất đối với tính chuyên nghiệp. “Khi đi làm việc, và công việc của tôi bắt đầu lúc 8 giờ, có nghĩa là tôi ở đó và sẵn sàng làm việc lúc 8 giờ chứ không phải bước vào lúc 8 giờ,” Tchorzynski cho biết.
Thanh niên phải có khả năng tổ chức công việc của họ và có trách nhiệm về thời hạn và dự án đã được giao. Những người trẻ tuổi nên chắc chắn việc nói rõ ràng với cấp trên về những mong muốn đó. Những điều cơ bản này là một phần của việc học cách tự quản lý và thời gian của chính mình.
Ý thức và sáng kiến
Người sử dụng lao động muốn nhân viên có phẩm chất lãnh đạo. Điều này không có nghĩa là thanh niên sẽ là người lãnh đạo của dự án hoặc quản lý của một bộ phận, nhưng điều đó có nghĩa là họ có những kỹ năng nhất định thể hiện khả năng lãnh đạo. Điều này có nghĩa là họ có tự thể tự quản lý và chủ động. Ý thức tại nơi làm việc bao gồm khả năng lên kế hoạch, tổ chức và ưu tiên công việc của bạn. Điều này có nghĩa là có sự tuân thủ và kỷ luật để các nhiệm vụ và dự án đi theo đúng hướng. Sáng kiến là khả năng hành động hoặc tự giác làm những việc mà không cần sự yêu cầu. Đây là phẩm chất được đánh giá cao vì nó cho thấy động lực to lớn và sự tò mò đối với công việc họ đang làm. Nó cũng mang lại lợi ích cho người quản lý vì có thể dựa vào nhân viên của họ chủ động làm việc chứ không phải chờ đợi giao việc. Cuối cùng, thanh niên sẽ có thể tự đánh giá hiệu quả của họ thông qua hành động, công việc và dự án của họ với các mục tiêu, thời hạn và hướng dẫn công việc chung.
Tư duy phê phán và sáng tạo
Tư duy phê phán là khả năng đánh giá điều gì đó thông qua đánh giá, phân tích và kiểm tra vấn đề hoặc chủ đề. Nó không phải chỉ chấp nhận những gì trước mắt, mà còn đòi hỏi những khả năng khách quan khác. Mặt khác, tư duy sáng tạo là xem xét các vấn đề hoặc tình huống với một khía cạnh mới mẻ và đề xuất các giải pháp và ý tưởng mới. Tư duy phê phán và sáng tạo đi đôi với nhau, cả hai đều được yêu cầu đối với nhân viên hiện nay. Thanh niên cần phải sử dụng các kỹ năng tư duy sáng tạo và phê phán của họ để đưa ra quyết định và giải quyết vấn đề. Nó có thể là kiểm tra dữ liệu và cung cấp một bài phân tích để báo cáo cho cấp trên của họ hoặc đưa ra một giải pháp sáng tạo cho một dự án đang gặp trở ngại.
Viễn cảnh & Quan điểm toàn cầu
Đối với nền kinh tế hiện nay, nhân viên cần hiểu biết rộng rãi về thế giới xung quanh họ. Ngày càng có nhiều nhân viên nhận ra rằng mình đang tương tác với những người không giống mình. Có một quan điểm toàn cầu có nghĩa là tôn trọng sự đa dạng, và cởi mở, hòa nhập, quan tâm tất cả mọi người. Mọi người phải có khả năng tương tác và tôn trọng những người đến từ các nền văn hóa, chủng tộc, tuổi tác, giới tính, khả năng, chính trị và tôn giáo khác nhau. Toàn cầu hoá bao gồm các kỹ năng kỹ thuật số, đó là điều cần thiết trong nền kinh tế ngày nay. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là chỉ có các kỹ năng kỹ thuật, mà còn có kiến thức về việc sử dụng truyền thông xã hội phù hợp, email không chính thức với chính thức, và cách giao tiếp trực tuyến hiệu quả.
